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学陶送教促发展 行知路上共成长
时间:2019/3/21 17:08:05 作者:王小语 来源:网络转载 阅读:261 评论:0--川大西航实小STEAM课程主题研讨活动报道
为更好地发扬陶行知先生“爱满天下”“教育为公”的奉献精神与公益精神,践行陶行知先生“生活教育”理论思想,2019年3月20日成都市陶研会和STEAM课程专家哈佛大学教育研究院研究员江学勤博士莅临四川大学西航港实验小学开展“STEAM游戏化教学培养21世纪核心素养”为主题的送教活动,参加本次活动的有来至市内天府新区、大邑、高新区等陶友、双流区兄弟学校的教师代表、川大西航实小教育集团以及双青互动青白江外国语小学的教师代表们。
首先四川大学西航港实验小学副校长周洪伟代表学校致欢迎辞,作为成都市陶行知研究会常务理事单位一直践行陶行知先生“生活教育”理论思想,感谢成陶为学校老师提供学习的平台,同时提到STEAM教育通过学科整合、科学设计、有序高效推进,是学校课程实施的有力补充,新型学习方式值得老师们学习借鉴。
在川大西航港实小的演播厅里,来自成都市内、青白江和双流各校的老师聆听了江学勤博士生动课例,课上江博士用STEAM教学有效培养了学生用科学思维解决生活问题。江博士通过STEAM游戏确立项目制游戏学习方式,同学们合作互助商量对策,大家齐心协力确定策略,在游戏中通过合作得到怎样用最小的力将人推倒、以及用什么样的方法能够快速做到只看旁边人的数字不看其他的数字进行有序排数、以及提出了怎样做到人躺在地上通过合作能将球抛得又高又远,同学们在小组合作过程中,带有目标指向性的合作,不仅调动了学生的积极性,还增强了学生课堂参与度与学生动手操作能力。
在下午的讨论中,江学勤博士和大家积极互动,给大家介绍上课设计思路和教学目标,接着构建STEAM课程,结合自身的办学特色和教育资源,提出切实可行的实施方案;江学勤博士建议大家在常规教学上要大胆变革,转变教学方法方式;更新教学理念,理念出发改变现有教学理念,将理念融入日常教学中再进行教材研究;思想即教材,教师即教材本身的改变者;关于投入度的评价,团队合作是否有效,动手实验是否有利于学生发展;转变教学方法,用故事的教学方法,引导学生构建思维框架,用学生感兴趣的方式开展教学等等和大家进行了讨论交流。
本次STEAM教学主题活动的成功举办,体现了成都市陶行知研究会践行陶行知先生“爱满天下”“教育为公”的教育情怀,以及在助力农村教育发展方面的探索与成效,同时四川大学西航港实验小学也相信在STEAM教育里我们的明天会更加美好。(撰稿:王泉泉)
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