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北工大都柏林学院金融专业 国际化创新性教学并行
时间:2015/4/30 15:00:24 作者:不详 来源:网络 阅读:120 评论:0随着我国经济的迅猛发展,为顺应时代潮流与经济发展趋势,培养高科技人才和科学研究摇篮的大学教育,是当今社会知识创新与经济发展的引擎。而北京工业大学北京-都柏林国际学院(BDIC)自成立来一直本着国际化、实务与理论并重、专业化为培育目标。同时,教学课程规划及资源配置,均以金融专业领域整合、教育国际接轨,并积极建立产学研一体化机制,培育全方位信息系统、金融、会计、银行等领域之金融专业人才。
信息网络技术引领下的社会经济国际化发展,使得国际市场对具有跨文化教育背景人才需求在以每年超过7%以上的速度高速增长。具有本科以上学历的跨文化技术人才,在国际就业市场显示出了竞争力。据相关数据统计,我国金融行业中紧缺三大类人才分别是:从事经济、风险预测的高级专家;从事国际金融分析、国际会计、保险精算等领域的专业人员。
预计2020年国际化人才队伍在金融从业人员中的比重将到10%以上,届时,我国金融行业对国家化人才需求届时将达到51万人左右。为了满足市场迫切对国际化金融人才的需求,中国和爱尔兰两国政府间教育领域,唯一的高层次合作与交流项目的北京工业大学北京—都柏林国际学院为此建立了一套适用于本科阶段国际化教学体系。
名校氛围、不出国的留学
北京-都柏林国际学院金融学专业四年的全部课程均由爱尔兰都柏林大学和北工大的教师共同承担。在学习过程中,学生们在接受基础课和英语强化学习后,以渐进的英文教学和多样的学习方式完成全部学位课程的学习。该项目除了提供在学期间的暑期国际访学和实习项目外,还提供选择在第四年在爱尔兰的都柏林大学校园完成学业的机会。这给准备未来在国际金融领域工作,或打算继续留学海外学习深造的同学们,以及为那些希望自己的孩子能够利用本科学习机会拓宽未来职业发展通道的家长们提供了一个既经济又实惠的好机会。
北京工业大学作为地方院校的排头兵,也是北京地区唯一一所采取国际合作办学机构方式与境外高校设立中外合作办学机构的“211”大学。之所以选择开设这一中外合作办学专业,不仅仅是着眼于目前国家亟需金融管理人才和火热的就业需求,更重要的是通过引进都柏林大学商学院的优质教学资源,促进北工大金融专业的教育教学改革和发展,提升国际化办学水平。通过探索建立适应全球化的教育模式,使中国学生能够以较低的学习成本完成具有国际水准的人才培养目标。
全英教学、名师授课
金融学课程全部英文讲授,互动式教学。其中,超过70%的学科专业课和专业技术基础课由爱尔兰都柏林大学UCD的专职外籍教师讲授。学院倾力营造西方文化氛围,着重培养学生独立获取知识的能力、合作意识及批判性思维能力。
都柏林学院的金融学专业将以国际水准为学生提供广泛的商业教育,为学生在商界尤其在金融领域找到一个有意义且能实现个人抱负的职业做准备。学生将获得实务的,可操作性的经济与管理知识,建立对主要的商业技巧,工具和技术充分且实用的理解,成为一位独立的学习者和思考者。专业旨在为有天赋且志在从事金融及通用管理的学生提供均衡的教育,培养学生定性以及定量分析能力、判断性推理能力、战略评估和计划能力。
国际化的培养方式,将使都柏林学院的毕业生拥有更多的深造机会。如果有意在毕业后继续深造,由于都柏林大学奎因商学院的学位得到了全世界商学院和大学的普遍认可,毕业生可以申请赴海外深造,也可以选择申请在都柏林大学迈克尔斯莫夫特研究生商学院会计、人力资源管理、管理咨询等领域进一步深造学习。优秀的学生有机会直接攻读UCD的博士学位。
培养模式 优势颇多
都柏林学院在办学上摒弃社会上"2+2"或"1+3"等分段培养模式,而是自始至终由两校资深教授深度介入培养方案的制定,共同完成人才培养。学生一入学,就同时注册成为北京工业大学和都柏林大学的正式学生,拥有两个学校的学籍。
学生按计划修满学分并达到毕业要求后,可以获得两校颁发的学士学位证书,成绩优秀者可以直接申请到爱尔兰都柏林大学深造。一方面避免学生盲目出国语言不通,专业知识没有,容易学习受挫半途而废。另一方面为出国留学充分作好心理准备,省去了在国外读预科和语言班的大量时间与高额费用。
接轨国际 寻求创新
“学科教育”、“通识教育”、“研究与实习教育”相结合的三位一体国际化的培养方式,将使都柏林学院的学生毕业拥有更多深造的机会。如果有意在毕业后继续深造,可以申请2000年成为全球首家持有商学院“三皇冠认证”(AACSB, EQUIS, AMBA)的都柏林大学迈克尔·斯莫菲特商学院(UCD Michael Smurfit Graduate Business School),优秀的学生更是有机会直接攻读UCD博士学位。
工业大学北京-都柏林国际学院金融学专业是集聚了爱尔兰高等学府和中国研究型大学精萃的、又具有自身独特优势的专业。学生不仅有了一举两得、一石双鸟的学习机会,更能在体验中西文化交融过程中,提升国际交往能力,构建跨文化知识体系,获得成长锻炼,迎接各种挑战。
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